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        淺析可能性推理中的類比推理

        2019-07-19 10:46:33| 來源:上海事業單位招聘

        【導讀】

        中公事業單位為幫助各位考生順利通過事業單位招聘考試!今天為大家帶來判斷推理之《淺析可能性推理中的類比推理》。希望可以幫助各位考生順利備考!

        近年來,無論是公務員考試中的行政職業能力測試還是事業單位中的職業測試,都離不開我們的邏輯判斷,什么是邏輯判斷呢,中公教育專家將其分為必然性推理和可能性推理兩大板塊,顧名思義,必然性推理考察的是必然成立的命題,反之,可能性推理考察的是可能成立的命題,從難易程度上講,必然性推理難以理解但是題目好做,可能性推理是易理解但是題目不好做,而且,在考試中,整體上是以可能性推理為主。

        可能性推理涉及的知識點比較多,為了幫助考生深刻理解這部分知識,中公教育專家依據不同情況做了不同區分。按問法:區分加強型、削弱型、解釋型、結論型和評價型;按論證結構上:區分知因求果、知果求因、因果共存和只有結論型;按論證模型:區分類比推理、枚舉歸納、數據比例、求異論證、可行性分析、共變論證和缺橋論證。學習過程中,考生可依據自身情況找到相應的知識點對癥下藥,今天我們就以論證模型中的類比推理來和大家探討。到底何為類比?怎么判斷類比?類比怎么考?

        一、類比推理含義

        類比推理是指兩個事物具有許多相同屬性,其中一個事物還具有其他屬性,推測另一個事物也具有該屬性。如:小芳和小花都是傳說中的白富美,現在小芳脫單了,按照類比,將會得到小花也脫單了。其中小芳、小花就是兩個事物,白富美就是若干相同屬性,另一個屬性是脫單,因為小芳具有它,所以小花也應該脫單,這就是最簡單的類比。

        二、類比推理模型

        為了幫助考生去理解,我們精心的設計了一個類比的模型,這樣看起來非常的直觀,這個模型可以幫助考生去判斷是不是類比,其中的A、B是兩個具體的事物,如上面的小芳和小花,a b c指代的就是兩者之間相同的屬性了,e則是相同屬性之外的其他屬性,只要最終的模型能描述成這樣,我們大概可以判斷它就是類比了。具體如下:

        A a b c e

        B a b c

        三、類比推理考點

        (一)找相同點與不同點:削弱找本質不同同;加強找本質相同

        以上給大家介紹了含義和模型,最終都是為我們現在介紹的考點服務的,從考試考,無非就是加強與削弱,類比推理也概莫能外,重點依然落在加強和削弱上。那該如何去反駁與支持呢。以剛才小芳和小花那個例子為例,我們知道,要想去反駁最直接的就是說明小花沒脫單,問題是怎么才能說明他沒脫單呢,這時候有的同學會想如果小花是未成年的話不就可以了,或者小花不喜歡男性,確實,一個未成年按正常情況是不可以交朋友的,可以反駁,不喜男性,行不行呢,在一定程度上是可以的,在我們認知中,女性只可以和異性在一塊才叫脫單,從這層面來講可以反駁,但是隨時代的發展,社會上出現同性戀,并且得到了人們的認可,從這方面來說反駁力度就很弱了。結合上面兩個反駁點,我們會發現,不管是未成年還是不喜歡男性,都是在找小芳與小花的不足之處,但選項中很多都有不同之處,這時候就得找到本質上的不同,才能削弱,相反,如果加強,我們找到兩者之間的相同點就好,比如兩者除了是白富美之外,還是一樣的樂觀、開朗、大方、熱情等,有多個相同的選項我們就找到本質相同就好。

        (二)找共性與特性關系:削弱則斷開共性與特性關系;加強則建立共性與特性關系。

        上面的那種找相同點和不同點是比較常見的,除此之外,我們還可以如何削弱、如何強加呢?觀察細致一點的學生會發現,題干的論證是在白富美與脫單之間建立的,如果我們在兩者之間斷開聯系,直接說明現在的人找女朋友完全不依據白富美的屬性,這樣白富美就和脫單沒了關系,也可以達到相同的結果,反之,如果加強,直接說明男性都是以白富美為標準去找未來的伴侶就好了?v觀近幾年的考試來看,找共同點和不同點用的比較多,找共性與特性關系相對較少。

        現在,我們來看例題:

        例1:地球和月球相比,有許多共同屬性,如它們都屬太陽系星體,都是球形的,都有自轉和公轉等。既然地球上有生物存在,因此,月球上也很可能有生物存在。以下哪項如果為真,則最能削弱上述推論的可靠性?

        A.地球和月球大小不同

        B.月球上同一地點溫度變化極大,白天可以上升到 100℃,晚上又降至零下 160℃

        C.月球距地球很遠,不可能有生物存在

        D.地球和月球生成時間不同

        解析:上述是將地球和與月球進行比較,兩者之間有許多屬性,顯然符合類比推理定義,結合題干考查削弱型,那么只要找到不同點或者則斷開共性與特性關系即可,再看選項,ABCD四個選項都是在說不同點,都可削弱,這時我們要找大本質上的不同點,也就是要找到與生物有關的,A項說的是大小,C項說的時距離,D項說的是生成時間,和生物存在沒有必然聯系,力度較弱,B項說的是溫度變化,結合常識可知,溫度是生物存在的必要條件之一,為本質上的不同點,入選。

        例2. 近日,火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發現,火星隕坑內的遠古土壤存在著類似地

        球土壤裂紋剖面的土壤樣本,通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠,這暗示著遠古時期火星可能存在生命。以下哪項如果為真,最能支持上述結論?

        A.地球沙漠土壤中存在土塊,具有多孔中空結構,硫酸鹽濃度較高,這一特征在火

        星土壤層并不明顯

        B.化學物質分析顯示,隕坑內土壤的化學風化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情

        況與地球土壤的狀況較為接近

        C.這些火星遠古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的,那時的環境比現今

        更具宜居性

        D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意,因為地球土壤也存在這種現象,這是由

        于微生物活躍性所致

        解析:閱讀題干可知,題干是在火星和地球之間進行類比,屬于我們的類比推理,問題是支持上述結論,結合上述理論可知,只要找到相同點或者建立共性與特性之間聯系即可,縱觀幾個選項,A項說的多孔中空結構在火星土壤層并不明顯,找的是不同點,與題干無關,無法加強;B項說的是隕坑內土壤的化學風化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近,提到相同點,可支持,但是土壤狀況如何不影響到生命存在,力度有限;C項說的是火星單方面,而且宜居性不代表就有生命存在,無法支持;D項找到兩者之間相同點,而且提到是由于微生物活躍所致,直接與題干生命存在有關,屬于我們說得本質相同,相比較B項力度更強,入選。
         

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        (責任編輯:孟麗娜)
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